bsport体育废旧材料做儿童服装“六一”掠影过“六一”了,各个幼儿园里都举行了别具一格的“六一”活动,看,这个幼儿园举行的“自由风十子情”多么有意义。小伙伴们穿着自己巧手制作的环保服装多么可爱!用废旧纸箱制作的海绵宝宝,塑料袋制成的小抹胸,废旧报纸折叠成百褶裙,废旧凉席做成的背心短裤,一款款清凉的夏日装束,给我们带来赏心悦目的感觉。利用生活废旧材料制作幼儿体育玩具幼儿的身心特点决定了他们好奇、好问、好动,每次在整理孩子的衣服时总能发现孩子们把那些吃过的食品包装纸、盒子等当宝贝似的藏在口袋里,一有机会就偷偷地拿出来玩,发现被老师看见了,马上塞进口袋,把口袋捂得牢牢的。有时候走在路上也会发现有的孩子把可乐瓶放在脚底下玩,又是推它走,又当皮球踢,玩的不亦乐乎,显然孩子是喜欢这些东西的。在日常生活中,这些东西都被归为废旧材料,所谓废旧材料是指每个家庭在日常生活中必要的或常用的可再生的安全又卫生的废品,它们随处可见。大多数家庭把这些废旧材料当作无用的垃圾处理掉,其实,每一种废旧材料对幼儿来说,都具有人们意想不到的教育价值。《幼儿园工作规程》中指出:“幼儿园应因地制宜、就地取材,自制玩具和教具”。幼儿身体动作的发展依赖于对玩具的操作,玩具是幼儿开展体育活动的重要条件,它不仅是幼儿体育活动的辅助材料,还是幼儿体育活动的操作材料。如今许多幼儿园的体育玩具琳琅满目,如小城堡滑梯、旋转滑梯、攀登架、钻洞等,它们吸引了许多幼儿参与,但这些这些玩具都是一些高结构玩具,它们玩法单一,且活动时,又显得人多器材少,要排队等待,影响到幼儿活动的情绪,兴趣也就低落了。况且许多玩具价钱都比较昂贵,这无疑给经费紧缺的幼儿园带来了更大的负担bsport体育。因此,根据实际情况,我们尝试利用废旧材料制作了许多体育玩具,在这方面开展了一些探索与实践: 一、激发幼儿利用废旧材料,制作体育玩具的兴趣兴趣是完成某一任务的必要条件,孩子比较好动,喜欢探索未知的事物。一天,班上朱鸿杰小朋友拿来了一辆车,那是用几个酸奶瓶做出来的,这个玩具引起了幼儿极大的兴趣。“这个玩具是用什么做的?”“这玩具是哪儿买的?”??孩子们睁大了好奇的眼睛仔细地看着,为了满足孩子们好奇心,我请朱鸿杰小朋友给大家介绍,孩子自豪地说:“这是我爸爸用酸奶瓶做的。”“对了,我们生活中有不要的东西可以用来做玩具。”我边告诉幼儿边拿出了以前自己做的几样玩具,如用雪碧瓶做的降落伞、用盒子材料做成的爬垫等。并当场用可乐瓶和马夹袋做了一个降落伞,孩子在看看、说说、玩玩后一下产生了极大兴趣,都想自己尝试做做这些玩具。二、挖掘家长利用废旧材料,制作体育玩具的资源 1、在收集废旧材料的过程中谋求家长的支持一个人的力量是有限的,收集废旧材料光靠老师、小朋友的参与是不够的,只有家长的支持才能使我们收集到的材料面广、量多,所以我们利用家访、开家长会等一切有利的机会动员家长参与到收集的行列中。起先家长也感到很困惑:这些东西要来干什么?有什么用呀?经过我们老师的解释说明家长明白了:“噢,原来这些废旧材料还真有用呀!”这样家长就很积极地配合自己的孩子,积极参与到收集的行动中。我发现有了家长的参与后,收集的材料也比较的丰富了。有各式各样的盒子、旧的挂历、各种瓶瓶罐罐、塑料袋、报纸、蛇皮袋、稻草、废旧牙刷、旧袜子、不穿的毛衣、叶子,水果冻盒子等等。另一方面有了家长支持使收集来的东西做好安全